商品名称:包邮 中华传统文化教育 八年级 下册 中华传统文化的课外读物 文化经典 名家解读 拓展阅读 济南出版社
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中华优秀传统文化教育 八年级 下册 | ||
定价 | 18.00 | |
出版社 | 济南出版社 | |
版次 | 0 | |
出版时间 | 2016年02月 | |
开本 | 16开 | |
作者 | 陆志平 | |
装帧 | 平装 | |
页数 | 0 | |
字数 | 0 | |
ISBN编码 | 9787548817079 |
......
\ \\ \ \本套教材依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华优秀传统文化的课外读物。
\教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。
\小学一至二年级,以绘本形式,让学生在“我的一天”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。
\小学三至六年级,以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同,引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣;设计64个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动,让学生在文化参与和文化探究中,加深对传统文化的体验、感受和理解。
\初中阶段,以传统文化的核心思想组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍必备的文化常识,设计40个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。
\高中阶段,通过文化经典和文化论著的专题研读,增强学生对中华优秀传统文化的理性认识。在专题阅读的基础上,设计“问题?对话”,提出问题,引发思考与对话,加深对传统文化精神内涵的理解;设计“研究?发展”,引发对传统文化的反思及对当代文化建设的思考。引导学生通过深度阅读、系统梳理、反思和研究,增强民族自信心和文化建设的使命感,努力成为中华文化的传人和创造者。
\ \\ \ \新疆哈密 ID316812 :
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评论时间:2024年05月08日
海南昌江 ID320869 :
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评论时间:2024年05月08日
云南德宏 ID883276 :
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评论时间:2024年05月08日
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